一.設計方法多樣:液晶觸控一體機的設計教學形式多樣化,用戶信息可以同時根據學生自己的需要我們進行分析選擇。多點觸控單元適合錄制播放和現場直播等多種不同場景,該系統支持發展多種學習方式的媒體研究內容輸入源,包括硬盤存儲的媒體環境資源（圖片、動畫、視頻等）和現場視頻輸入輸出（現場視頻流可以直接通過SDI適配器集成到主播系統工作中去）。

其次，節能環保：觸摸一體機是環保節能型設備，不同的是投影機要求非?？量痰墓?，太明亮的環境光將直接影響到產品的性能，觸摸一體機身是一個很好的解決方案對這個問題，它是不受外界干擾光免費，而不是像普通白板作為經歷低光不能看到，或狀況反射性產品，和低能量消耗，而且減少光污染。此外，觸摸一體機的不斷發展，適應時代的要求，

注重健康環保，液晶觸控一體機更是我們注重自身的健康和環保管理問題。觸控一體機之所以廣受歡迎,在于它可以自己跟得上經濟時代的快節奏社會發展的步伐,和高效的生活和學習模式。

多機結合：觸摸一體機一般用于會議室或教學，與傳統投影不同，需要使用投影儀，投影屏。 音頻，控制器和繁瑣的連接控制，也避免了普通電子白板遮擋投影機光線會影響圖像效果的不便，集多種設備于一體，有效提高了工作效率。